Pourquoi la guerre ? (Freud & Einstein)
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Pourquoi la guerre ? (Freud & Einstein)

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, la correspondance entre deux génies du XXe siècle. Avec un parcours autour du thème «  Histoire et violence  » du programme de la spécialité HLP Terminale.  L’œuvre • Publiée en 1933, alors que les nazis arrivent au pouvoir en Allemagne, cette correspondance est un dialogue entre deux personnalités éminentes, Albert Einstein et Sigmund Freud, sur les moyens de rendre l’humanité plus pacifique.• Pourquoi les hommes sont-ils portés à la violence et à la guerre, qui ne leur apportent que le malheur  ? Malgré l’échec des politiques de paix, Einstein ose espérer qu’une éducation adéquate pourrait détourner les hommes de la guerre.• Mais pour Freud, l’inventeur de la psychanalyse, l’homme reste dominé par des pulsions d’agression et d’autodestruction qui mettent en danger les fondements de toute société.  Le parcours thématique «  Histoire et violence  »• Un groupement de textes littéraires et philosophiques accompagné d’œuvres iconographiques évoque les formes qu’a pris la violence au fil de l’histoire, en particulier aux XXe et XXIe  siècles.• Philosophes et écrivains s’interrogent chacun à leur façon sur une question toujours actuelle : les progrès du droit et de l’action politique peuvent-ils laisser espérer que l’humanité se libère du fléau de la violence  ?  Le dossierToutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l’œuvre dans le cadre de l’épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  :• un avant-texte pour préparer la lecture de l’œuvre et la situer dans son contexte historique• une traduction historique revue, annotée et enfin accessible aux lycéens d’aujourd’hui• Pour approfondir sa lecture, dans le dossier qui suit le texte :– une définition des notions principales évoquées dans le texte– des fiches thématiques d’analyse de l’œuvre– des extraits du texte expliqués et analysés– des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l’écrit du bac– tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie…  Les ressources en ligneDans le  guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera des éléments pour préparer l’étude de cette œuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

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Pourquoi la guerre ? (Freud & Einstein)

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, la correspondance entre deux génies du XXe siècle. Avec un parcours autour du thème «  Histoire et violence  » du programme de la spécialité HLP Terminale.  L’œuvre • Publiée en 1933, alors que les nazis arrivent au pouvoir en Allemagne, cette correspondance est un dialogue entre deux personnalités éminentes, Albert Einstein et Sigmund Freud, sur les moyens de rendre l’humanité plus pacifique.• Pourquoi les hommes sont-ils portés à la violence et à la guerre, qui ne leur apportent que le malheur  ? Malgré l’échec des politiques de paix, Einstein ose espérer qu’une éducation adéquate pourrait détourner les hommes de la guerre.• Mais pour Freud, l’inventeur de la psychanalyse, l’homme reste dominé par des pulsions d’agression et d’autodestruction qui mettent en danger les fondements de toute société.  Le parcours thématique «  Histoire et violence  »• Un groupement de textes littéraires et philosophiques accompagné d’œuvres iconographiques évoque les formes qu’a pris la violence au fil de l’histoire, en particulier aux XXe et XXIe  siècles.• Philosophes et écrivains s’interrogent chacun à leur façon sur une question toujours actuelle : les progrès du droit et de l’action politique peuvent-ils laisser espérer que l’humanité se libère du fléau de la violence  ?  Le dossierToutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l’œuvre dans le cadre de l’épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  :• un avant-texte pour préparer la lecture de l’œuvre et la situer dans son contexte historique• une traduction historique revue, annotée et enfin accessible aux lycéens d’aujourd’hui• Pour approfondir sa lecture, dans le dossier qui suit le texte :– une définition des notions principales évoquées dans le texte– des fiches thématiques d’analyse de l’œuvre– des extraits du texte expliqués et analysés– des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l’écrit du bac– tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie…  Les ressources en ligneDans le  guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera des éléments pour préparer l’étude de cette œuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

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Description du produit

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, la correspondance entre deux génies du XXe siècle. Avec un parcours autour du thème «  Histoire et violence  » du programme de la spécialité HLP Terminale.  L’œuvre • Publiée en 1933, alors que les nazis arrivent au pouvoir en Allemagne, cette correspondance est un dialogue entre deux personnalités éminentes, Albert Einstein et Sigmund Freud, sur les moyens de rendre l’humanité plus pacifique.• Pourquoi les hommes sont-ils portés à la violence et à la guerre, qui ne leur apportent que le malheur  ? Malgré l’échec des politiques de paix, Einstein ose espérer qu’une éducation adéquate pourrait détourner les hommes de la guerre.• Mais pour Freud, l’inventeur de la psychanalyse, l’homme reste dominé par des pulsions d’agression et d’autodestruction qui mettent en danger les fondements de toute société.  Le parcours thématique «  Histoire et violence  »• Un groupement de textes littéraires et philosophiques accompagné d’œuvres iconographiques évoque les formes qu’a pris la violence au fil de l’histoire, en particulier aux XXe et XXIe  siècles.• Philosophes et écrivains s’interrogent chacun à leur façon sur une question toujours actuelle : les progrès du droit et de l’action politique peuvent-ils laisser espérer que l’humanité se libère du fléau de la violence  ?  Le dossierToutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l’œuvre dans le cadre de l’épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  :• un avant-texte pour préparer la lecture de l’œuvre et la situer dans son contexte historique• une traduction historique revue, annotée et enfin accessible aux lycéens d’aujourd’hui• Pour approfondir sa lecture, dans le dossier qui suit le texte :– une définition des notions principales évoquées dans le texte– des fiches thématiques d’analyse de l’œuvre– des extraits du texte expliqués et analysés– des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l’écrit du bac– tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie…  Les ressources en ligneDans le  guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera des éléments pour préparer l’étude de cette œuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

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