Journal d'un clone et autres nouvelles du progrès
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Journal d'un clone et autres nouvelles du progrès

Un recueil de nouvelles d’anticipation dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3e.  Les nouvellesUn recueil de nouvelles d’anticipation faisant écho à des progrès scientifiques récents – clonage, intelligence artificielle, réalité virtuelle… – et permettant de réfléchir à leurs enjeux éthiques.  1.«  Journal d’un clone  », de GuduleYannick est un enfant nerveux à qui l’on a acheté un clone qu’il n’hésite pas à martyriser.2.«  Potentiel humain  », de Fabrice ColinPour sauver son entreprise, Humberdeen décide de vendre ses membres à une société qui les remplace par des prothèses.3.«  Clarisse  », d’Éric SimardUne généticienne enquête sur la création d’une chimère mi-humaine, mi-orang-outang.4.«  La classe de maître Moda  », de Pierre BordageÉlève dans une école virtuelle internationale, Emna ignore tout du monde extérieur jusqu’au jour où elle est confrontée à la réalité.5.«  Anna passe son bac  », de Christian GrenierAnna passe l’examen du bac en réalité virtuelle.6.«  Le rituel des adieux  », de Colette Jacques VeauxDans cette société où tout être humain vit jusqu’à 100  ans, une cérémonie bien particulière est organisée pour le centième anniversaire  : le rituel des adieux.  Un groupement thématique  : «  Faut-il avoir peur du progrès  ?  »Un choix de documents (textes et iconographies) pour comprendre les questions et fantasmes suscités par les progrès scientifiques, et découvrir comment la littérature et le cinéma de science-fiction se sont emparés de ce thème.  Les autres compléments pédagogiques• Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lecture• Un entretien inédit avec Christian Grenier sur la science-fiction• Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa culture• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)  Pour l’enseignantSur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l’ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé.  Les versions numériques de l’ouvrageDeux formats  :• un ebook, disponible chez les e-libraires• via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe

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Un recueil de nouvelles d’anticipation dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3e.  Les nouvellesUn recueil de nouvelles d’anticipation faisant écho à des progrès scientifiques récents – clonage, intelligence artificielle, réalité virtuelle… – et permettant de réfléchir à leurs enjeux éthiques.  1.«  Journal d’un clone  », de GuduleYannick est un enfant nerveux à qui l’on a acheté un clone qu’il n’hésite pas à martyriser.2.«  Potentiel humain  », de Fabrice ColinPour sauver son entreprise, Humberdeen décide de vendre ses membres à une société qui les remplace par des prothèses.3.«  Clarisse  », d’Éric SimardUne généticienne enquête sur la création d’une chimère mi-humaine, mi-orang-outang.4.«  La classe de maître Moda  », de Pierre BordageÉlève dans une école virtuelle internationale, Emna ignore tout du monde extérieur jusqu’au jour où elle est confrontée à la réalité.5.«  Anna passe son bac  », de Christian GrenierAnna passe l’examen du bac en réalité virtuelle.6.«  Le rituel des adieux  », de Colette Jacques VeauxDans cette société où tout être humain vit jusqu’à 100  ans, une cérémonie bien particulière est organisée pour le centième anniversaire  : le rituel des adieux.  Un groupement thématique  : «  Faut-il avoir peur du progrès  ?  »Un choix de documents (textes et iconographies) pour comprendre les questions et fantasmes suscités par les progrès scientifiques, et découvrir comment la littérature et le cinéma de science-fiction se sont emparés de ce thème.  Les autres compléments pédagogiques• Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lecture• Un entretien inédit avec Christian Grenier sur la science-fiction• Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa culture• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)  Pour l’enseignantSur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l’ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé.  Les versions numériques de l’ouvrageDeux formats  :• un ebook, disponible chez les e-libraires• via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe

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Description du produit

Un recueil de nouvelles d’anticipation dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3e.  Les nouvellesUn recueil de nouvelles d’anticipation faisant écho à des progrès scientifiques récents – clonage, intelligence artificielle, réalité virtuelle… – et permettant de réfléchir à leurs enjeux éthiques.  1.«  Journal d’un clone  », de GuduleYannick est un enfant nerveux à qui l’on a acheté un clone qu’il n’hésite pas à martyriser.2.«  Potentiel humain  », de Fabrice ColinPour sauver son entreprise, Humberdeen décide de vendre ses membres à une société qui les remplace par des prothèses.3.«  Clarisse  », d’Éric SimardUne généticienne enquête sur la création d’une chimère mi-humaine, mi-orang-outang.4.«  La classe de maître Moda  », de Pierre BordageÉlève dans une école virtuelle internationale, Emna ignore tout du monde extérieur jusqu’au jour où elle est confrontée à la réalité.5.«  Anna passe son bac  », de Christian GrenierAnna passe l’examen du bac en réalité virtuelle.6.«  Le rituel des adieux  », de Colette Jacques VeauxDans cette société où tout être humain vit jusqu’à 100  ans, une cérémonie bien particulière est organisée pour le centième anniversaire  : le rituel des adieux.  Un groupement thématique  : «  Faut-il avoir peur du progrès  ?  »Un choix de documents (textes et iconographies) pour comprendre les questions et fantasmes suscités par les progrès scientifiques, et découvrir comment la littérature et le cinéma de science-fiction se sont emparés de ce thème.  Les autres compléments pédagogiques• Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lecture• Un entretien inédit avec Christian Grenier sur la science-fiction• Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa culture• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)  Pour l’enseignantSur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l’ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé.  Les versions numériques de l’ouvrageDeux formats  :• un ebook, disponible chez les e-libraires• via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe

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