



La nouvelle Coccinelle CP Une méthode syllabique d'apprentissage de la lecture à départ oral 1 manuel, avec 8 modules thématiques de 4 semaines, et 2 cahiers d'activités Langage oral >manuel et cahiersL'oral, point de départ des apprentissages. Il est mobilisé dans toutes les activités. En retour, ces activités contribuent à en développer la maitrise. L'oral, travaillé dans toutes ses dimensions : communication, compréhension, apprentissage des actes de langage propres à l'école (reformuler, questionner, expliquer...). Étude du code >manuel et cahiers Correspondances graphophonologiques et combinatoire. Enseignement explicite de la compréhension >manuel et cahiers Reformulation, repérage d'information, justification, résumé, recherche de l'implicite, changement de point de vue, représentation des états mentaux : à partir d'histoires lues par l'enseignant : Écouter et comprendre à partir des textes supports de l'apprentissage (comptines, récits, dialogues, documentaires, lettres) et des albums intégrés au manuel : Lire et comprendre Lecture à voix haute et travail de la fluence >manuel et cahiers Écriture >cahiersDes tâches quotidiennes et diversifiées d'écriture. La rédaction en écriture accompagnée : phrases et textes. Étude de la langue >manuel, cahiers et siteLes premiers éléments de grammaire, d'orthographe, de lexique. Dans le cahier, des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque unité. Sur le site, des dictées quotidiennes, préparées et évaluées. Et le cahier d'écriture pour s'entrainer à l'écriture cursive et a la copie Avec de courtes vidéos pour voir le tracé des lettres.
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Détails:La nouvelle Coccinelle CP Une méthode syllabique d'apprentissage de la lecture à départ oral 1 manuel, avec 8 modules thématiques de 4 semaines, et 2 cahiers d'activités Langage oral >manuel et cahiersL'oral, point de départ des apprentissages. Il est mobilisé dans toutes les activités. En retour, ces activités contribuent à en développer la maitrise. L'oral, travaillé dans toutes ses dimensions : communication, compréhension, apprentissage des actes de langage propres à l'école (reformuler, questionner, expliquer...). Étude du code >manuel et cahiers Correspondances graphophonologiques et combinatoire. Enseignement explicite de la compréhension >manuel et cahiers Reformulation, repérage d'information, justification, résumé, recherche de l'implicite, changement de point de vue, représentation des états mentaux : à partir d'histoires lues par l'enseignant : Écouter et comprendre à partir des textes supports de l'apprentissage (comptines, récits, dialogues, documentaires, lettres) et des albums intégrés au manuel : Lire et comprendre Lecture à voix haute et travail de la fluence >manuel et cahiers Écriture >cahiersDes tâches quotidiennes et diversifiées d'écriture. La rédaction en écriture accompagnée : phrases et textes. Étude de la langue >manuel, cahiers et siteLes premiers éléments de grammaire, d'orthographe, de lexique. Dans le cahier, des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque unité. Sur le site, des dictées quotidiennes, préparées et évaluées. Et le cahier d'écriture pour s'entrainer à l'écriture cursive et a la copie Avec de courtes vidéos pour voir le tracé des lettres.
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Général | |
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Taille | 2 |
Marque | Hatier |
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