Roger Mongibeaux, Estelle Tondi, Josiane Hélayel, Nadège Pistre Les Maths Avec Léonie, Cp : Manipuler, Représenter, Abstraire : Méthode Inspirée De La Pédagogie De Singapour

13,60 €

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Description du produit

Les points forts du cahier • Un cahier pour le CP, conforme aux programmes 2025. • Une méthode inspirée de la pédagogie de Singapour et conçue par des enseignants français. • Une méthode explicite fondée sur 6 dimensions d'apprentissage : la manipulation, l'observation, la modélisation mathématique, l'entraînement et la répétition, les jeux, la résolution de problèmes. • Une méthode très progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes. • Une méthode qui s'appuie sur la collaboration et la communication entre élèves. • Deux cahiers vendus ensemble couvrant, pour le premier, les périodes 1 et 2, et pour le second, les périodes 3 à 5. • Les compétences sont majoritairement travaillées durant 4 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. • Le travail commence en groupe classe avec une phase de découverte et d'entraînement dans le cahier : calcul mental en introduction de la laçon, découverte de la notion en trois temps, entraînement avec des exercices variés, résolution de problèmes systématique. Les enrichissements dans la version numérique • L'intégralité des cahiers • L'intégralité du guide pédagogique • Les règles des jeux et le matériel • Les fiches d'entrainement en autonomie

Roger Mongibeaux, Estelle Tondi, Josiane Hélayel, Nadège Pistre Les Maths Avec Léonie, Cp : Manipuler, Représenter, Abstraire : Méthode Inspirée De La Pédagogie De Singapour

Les points forts du cahier • Un cahier pour le CP, conforme aux programmes 2025. • Une méthode inspirée de la pédagogie de Singapour et conçue par des enseignants français. • Une méthode explicite fondée sur 6 dimensions d'apprentissage : la manipulation, l'observation, la modélisation mathématique, l'entraînement et la répétition, les jeux, la résolution de problèmes. • Une méthode très progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes. • Une méthode qui s'appuie sur la collaboration et la communication entre élèves. • Deux cahiers vendus ensemble couvrant, pour le premier, les périodes 1 et 2, et pour le second, les périodes 3 à 5. • Les compétences sont majoritairement travaillées durant 4 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. • Le travail commence en groupe classe avec une phase de découverte et d'entraînement dans le cahier : calcul mental en introduction de la laçon, découverte de la notion en trois temps, entraînement avec des exercices variés, résolution de problèmes systématique. Les enrichissements dans la version numérique • L'intégralité des cahiers • L'intégralité du guide pédagogique • Les règles des jeux et le matériel • Les fiches d'entrainement en autonomie

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